Doordachte vragen van een 4-jarige

Zie de radartjes kraken…. overdenken van vragen

We zitten lekker samen aan tafel en spreken de dag door.

Wat was het vandaag een leuke dag! Het was, en is nog steeds, prachtig weer.
Mijn beide kinderen zitten plakkerig en met blosjes van de warmte aan tafel. Hier en daar zie ik een korreltje zand en wat rode plekjes van vallen of schaven.

Mijn zoon is 3. Sinds een aantal weken staat zijn mondje overdag bijna niet meer stil.
Alles wordt benoemd, creëert weer een zijweg die dan ook benoemd wordt en zo is er eigenlijk nooit een einde aan het verhaal.

Dat gaat ongeveer zo:
“He mama, kijk, een boom buiten. Wij hadden ook een keer een boom gezien in het bos. Toen gingen we daar wandelen. Er was ook een hondje. Wij hebben ook een hondje, dat is Saartje. Saartje ligt lekker in de zon. De zandbak is ook buiten in de zon. Als het niet regent dan is de zand droog. Maar als de sproeier aan is, dan regent het in de zandbak en dan kunnen we er niet in spelen. Wij waren ook een keertje in de regen buiten, toen konden we in de plassen stampen…..” Enzovoorts….

Als hij een zin begint, dan móet die ook afgemaakt worden. Geen tijd voor ademhalen. Hij heeft dan zelfs geen kans om zijn speeksel weg te slikken, met gekke situaties tot gevolg.

Mijn zoon praat, mijn dchter denkt.

Er is een groot verschil tussen de kinderen. Zo veel als mijn zoon zich uit door een woordenbrij eruit te gooien, zo kan mijn dochter in ‘denkmodus’ vallen.

Terwijl we zo aan tafel zaten, begon het te regenen. De ramen werden nat en zo kon je goed zien hoeveel stof en zand er al op het raam zaten.
Mijn dochter zei: “Als het regent worden de ramen mooi schoon.”
Mijn man en ik legde haar uit dat er zand in de regen zat, waardoor de ramen niet schoon spoelen.

Een grote stilte volgde…….

Intussen waren mijn man, mijn zoon en ik, alweer ergens anders over aan het praten en toen zei mijn dochter ineens:
“Dan komt er wel weer nieuw zand in de zandbak”.

Wow, even denken…. waar ging dit ook alweer over?
O ja, de zand in de regen….
Ongelooflijk om te zien hoe dat hoofdje nog bezig is met overdenken wat er tussendoor gezegd is.

Als je alle details oppikt, is het ook lastig om alles weer los te laten.

Zo werkt het ook met de prikkels die zij gedurende de dag voor haar kiezen krijgt.
Bij het naar bed brengen is rust geboden.

Als ik te snel wil, is zij nog niet klaar.
We hebben daarom een vast bedtijdritueel. Hierdoor kan zij de rust in, de vertraging, en vervolgens de dag loslaten.

Verschil in dromen tussen mijn twee kinderen

Mijn dochter praat in haar slaap. Nou ja, praten…. er is echt geen touw aan vast te knopen. Dit zorgt voor lachwekkende situaties en het helpt haar om de dag te verwerken.

Mijn zoon droomt vooral.
Hij kan huilend wakker worden en als ik dan bij hem kom en vraag wat er is krijg ik een antwoord als: “Ik wil geen kaas op de boterham!”

Intussen houden we dit soort uitspraken en situaties bij. We noteren dit voor later en genieten samen van deze momenten.

Je kind te jong voor een kindercoach? Nee joh!

Wist je dat peuters en kleuters mijn favoriete doelgroepen zijn?

Juist kinderen in de leeftijd van 2 tot 5 jaar kunnen enorm vastlopen in situaties waarbij ze geen woorden kunnen geven aan hun gevoel.

Maar het gevoel zit er wel en heeft aandacht nodig!

Hoe vragen jonge kinderen aandacht?
Juist. Door druk gedrag, boos worden, verdrietig zijn, driftbuien of juist helemaal dicht te slaan.
Hoe dan ook is het juist in deze situaties zo moeilijk om contact met je kind te krijgen.
En dat terwijl je kind echt om aandacht en contact vraagt.

Maar hoe dan?

Door de combinatie van magnetiseren en spel, komen we snel tot de kern.

Als je weet wat je peuter of kleuter wil zeggen met zijn of haar gedrag, dan kun je er als ouder/verzorger/professional ook écht zijn en de houvast bieden die zo nodig is.
Ik ga kijken naar de houding van je kind, het spel, en neem natuurlijk ook alle informatie vanuit de ouders mee in een consult met je kind.
Daarnaast helpt het magnetiseren om de eventuele gedragspatronen die door de tijd ontstaan zijn op te lossen.
De kinderen vinden de behandeltafel die ik meeneem vaak fantastisch en willen er graag op.

Juist door op een jonge leeftijd te gaan onderzoeken waardoor een kind vastloopt in bepaalde situaties, is het makkelijk om een behandeling aan te gaan.

Hoe ouder we worden, hoe vaster een patroon zich gaat zetten en hoe moeilijker het wordt om een andere weg te vinden.
Denk hierbij maar aan een zere knie waar je anders op gaat lopen om de pijn te verzachten. Hoe langer je dit doet, hoe meer de pijn zich uitbreidt naar andere plekken in je lichaam.

Juist de kleintjes vragen om hen te verstaan, ook zonder woorden.

Als je hier al begint, dan werkt dat later alleen maar in je voordeel. Dat gun ik alle kinderen.

Als ik nou maar gewoon doorga…..

Overlevingsstand

Gewoon stug doorgaan met de dagelijkse dingen, dan zien we wel weer verder.

Dit is een beetje de situatie zoals ik die bij veel mensen zie.
Het lijkt er op dat er een manier gevonden is om met de crisis waar we met zijn allen in verkeren om te gaan.
En dat is natuurlijk ook zo, maar het lijkt wel of emoties afgevlakt zijn.
De houvast is nog steeds ver te zoeken, we weten nog steeds niet wat er gaat gebeuren.

We staan in overlevingsstand!

Ons brein vertelt ons hoe we het beste kunnen blijven functioneren in een onzekere, onveilige situatie.
Voor veel mensen is dat nu aan de hand.
Je gedachten beïnvloeden je dagelijkse handelen voor meer dan 90%. Ook onbewust.

Juist die onbewuste gedachten leiden jouw manier van overleven!

Hoe vaak heb jij gedachten zoals in het plaatje hierboven?
– Als ik maar kon stoppen met piekeren
– Als ik maar niet zo onzeker was
– Als ik maar stevig in mijn schoenen stond

Ook bij kinderen is dat zo, alleen is daar het relativeringsvermogen nog niet ‘af’.

Er is een makkelijke manier om hier uit te komen!

De allereerste stap is om je bewust te worden van jouw overlevingsmodus.
Vervolgens kun je je mindset gaan veranderen. En daarmee inzicht krijgen in de mindset van je kind!
Als je namelijk beiden in overlevingsstand staat, dan zie of hoor je elkaar niet meer.

Als je nu maar een hulplijn had….

Die heb je.
Hier.
Elke donderdagavond ga ik een live vragenuurtje houden, online.
Dit vragenuurtje is gratis, gewoon omdat ik graag iets wil kunnen betekenen in deze bizarre tijden.
Als je je opgeeft, kun je deelnemen aan een webinar waar je de inloggegevens voor toegestuurd krijgt. Je emailadres wordt énkel daarvoor gebruikt en niet opgeslagen.
Je hoeft dus niet bang te zijn voor marketingmails of nieuwsbrieven waar je niet op zit te wachten.

Opgeven kan tot donderdag 17 uur via info@kindercoachlarana.nl.

http://www.kindercoachlarana.nl/over-mij/

Hou je vast! Daar gaan we!

Heel hoog springen!

De scholen gaan weer open, hoera?

Voor veel kinderen zal het een fijn vooruitzicht zijn dat ze binnenkort weer naar school mogen. Ze zien hun juf./meester weer. Klasgenootjes en vriendjes of vriendinnen worden herenigd. Wat hebben ze hier naar uit gekeken.

Maar wat nou als jouw kind helemaal niet blij is met dit nieuws?

We zitten alweer een tijdje thuis. Alles is anders. De structuur van alle dag is weggevallen en na een aantal weken heb je misschien in je gezin wat rust gevonden en een manier om hier mee om te gaan.

Voor ons als volwassenen is alles al anders en onvoorspelbaar, laat staan voor kinderen.
Wat de kinderen nodig hebben is houvast. De situatie kan deze houvast niet bieden. Jij als ouder wel!

Je kind staat in overlevingsstand

Het brein van je kind werkt nog niet volledig en niet zoals ons brein dat doet. Relativeren is lastig en ze zoeken in onzekere tijden de veiligheid op.
Ze gaan als het ware in overlevingsstand.

Vanuit overlevingsstand heb je drie mogelijke gedragsuitingen:
Vechten
Vluchten
Verstarren

Onderzoek eens in welke van deze 3 jouw kind zich het liefst bevindt.

Puzzelstukje gelegd? Aan de slag dan!

Als je snapt waarom je kind zich op een bepaalde manier gedraagt, zullen er steeds meer puzzelstukjes gelegd kunnen worden.
Je zult het gedrag kunnen benoemen naar je kind en daarmee erkennen.
Je kunt daarmee veiligheid bieden, je kind voelt zich gezien!
Kijk ook eens goed naar het spel van je kind. Dit kan heel veelzeggend zijn.

Vanuit veiligheid zal je kind stapjes durven zetten.

Zo is het met ons ook toch?
Als je je veilig voelt, zul je steeds een stapje verder durven zetten. Maar soms is die houvast nog even nodig voordat je los kunt.

Kun je nog niet alle puzzelstukjes leggen?
Of heb je even extra houvast nodig omdat je zelf in overlevingsstand staat?

Ik help je graag door even mee te kijken/luisteren. Dat kan gewoon online.
Een kennismaking is gratis, en duurt zo’n 30 minuten. Vanuit de kennismaking gaan we kijken of en hoe we verder gaan.
App, mail, bel, dan maken we een afspraak voor een kennismakingssessie. http://www.kindercoachlarana.nl/over-mij/